可这些人不知道，书籍的成本远远比他们想象中要少得多。
一本线书的成本只有六钱，这还是把任季子四人的时间成本加进去来计算所得。
皮书的技艺只有姬昱知道，可成本也只不过是二十钱，主要的贵重还是用在外饰和封面上，其中的纸张并不值钱，况且纸张大多来源王室自送，也不会有什么麻烦。
辛开将那些卖出的书籍经过统计，得出了远超百金的利润。
“王孙，您为何不多卖一些书籍，而是选择在此时就停手了呢？还有不少的地方没有书籍，要是往其他的地方卖出，我们即可得到更多的利益。”辛开疑惑的问道。
卖书足有三千之数，姬昱便不让四个随从不再印制和装订。
“我传书虽说不是为了利益，可想要更多的利益，就必须做到见好就收。
虽然现在市场没有饱和，可你别忘了我可是卖给了很多那些世家富余的线装书，他们也是其中的推动着市场的因素。
因为我在卖书，所以他们没有动向。可我不卖书选择闭关潜修，那么那些贵族就有了贩卖书籍的机会。
天下的运转在于有利可得，我们得到了先利，不可将此道占据，长久以此必然受到反噬，这是人道的规律。而且书籍只是一个开始，如果就此将利益全部吃下，那些贵族会笑话我的吃相的。
书传三千即止，是为了让那些贵族用他们的名义去将他们库存的线装书分与百姓庶人，让他们主动传播知识。你什么时候弄懂其中的道理，也就说明离我不远了。”
辛开低头沉思。
姬昱也为他能提出问题而感到欣喜。
这几人中，辛开最为聪慧，可也最为愚笨，容易钻牛角尖。
对此只能说明出大致的道理，让他不断思索。
以卖书的缘由传播知识，大多人都能够接受。毕竟人心难测，如果分毫不取就传授技艺，不仅他人不会相信，哪怕是他自己都不能接受。
而在这个贵族垄断知识的时代，识字是不易的。没有夫子亲身授予，估计连字都认不全。此时还没有汉语拼音，且古音不同，不能引用于拼音教学。
一般的贵族如果不是早慧的话学习字都要几年，更别说基层教育了。
不识字的庶民在书籍上没有市场，能够重视书籍的，也就只有识字的国人和上层卿大夫。
倘若将书籍遍布全晋，这样会让他们更了解到知识和智慧吗？
不会，这样只能够滋生矛盾和引出恶意。
人人都有的东西就不值钱了，虽然只是一本书，其中的道理也是相通的。
如果一开始人人都有，他们一开始会对其中的内容很新奇，可熟悉之后反倒没有了那种惊奇感。
所以姬昱传道的方式就是从上至下。
上等人为了争抢皮书而买了很多的线装书，他们虽然不喜线装书，可也不会轻易遗弃。可当熟悉这些书中内容之后，重复且多余的线书就成了累赘。
总不能将书籍烧了吧，怎么说也是花钱买的。
这个时候就会想到卖给大市场回回血。
有了市场，普通人才会有机会接触到知识，这也就姬昱所想的分化市场。
为了传道还要这样耍心机，真是难为姬昱了。可如果只是将道理告诉随从又或掌权者，那要等到猴年马月才能有成型的学术体系，为此他需要做这样下贱的手段。