第章 礼制
冬日的雪掩盖了人间，埋下人世的罪恶，只留有冷冽的空气和一方白茫茫的视野。
晋国之北，有乡邑名为上河邑，虽是在大雪之日，还是有人不断来往。
今年晋国爆发蝗灾，庶农们都躲着家中不敢外出消耗体力，可有一群读书人却时常到来。
他们的目标都是上河邑的讲堂。
这些人多是心学弟子，哪怕是冷冽冬风都不能驱赶他们求学之心。
姬昱站在讲台一边总结一年所讲的知识，一边向学子们提问。
“你们跟随我两年了，至今可曾学到了什么？”
姬昱的话像是打开喉咙的钥匙，坐在蒲团上的众人开始相互议论，也有人举手开始发言。
养广父说道：“我学到了如何做正确的事，只要有了足够多的德行，名义也会随着高贵起来。在蝗灾之时，我因救助百姓受到了他们的爱戴，他们不在意我是楚国人，更是对楚国改变了看法。”
公输造拱手说道：“我学到了尊重每一个人，对人以德相待，他人才会以德待之。此外还有您对礼义的各种看法也让我学到些许皮毛。”
剩下的弟子也是接着相继说明出一年来的得失。
讲道所传的知识、时常说明的仁义、实践帮助受灾群体，这些心学弟子的心早已随着时间发生蜕变。
姬昱看着各自发表见解的学子们也会在心中生出满满的自豪感，这无一不是在说明他正在改变这个世道，虽然只是少少的二十四人，可二十四人能够修德利身也势必会影响到身边的人，只有能够传承的精神，才能在一定的区间内改变更多的人。
这些学子能够懂得道理，学会做人操守的德行，就说明姬昱的努力没有白费。
晋国遭受蝗灾的时候，大家也都有着救灾济民的报复，在各地都进行整治灭蝗工作，虽说在回来之后都默契的不再提及，可姬昱照样看到了他们内心的骄傲。
这是一种潜移默化的善意，纯粹的真诚。
“你们能够在学习之中得到收获，我也为你们感到高兴。与你们一样的，我在这些时间也收益良多。
对仁义、道德、自然、心学都有了很多新的见解。
我想在此设立一些新制，望诸君耐心倾听。
在此我宣布，心学弟子要在为人处世之中遵循道义，有仁义礼智信五者进行考较。
每月之月余，就会分发给你们一张白纸，上有五者之选。写出这一个月之中最贴切之人的名字，写出主要缘由和为何而选，再折起进行匿名查阅，我经统计之后每月之初就会在讲堂外设立的荣誉榜上进行标明，将五德之长者记录于榜，进行荣誉嘉奖。”
公输造第一个举起手发问。
“此五德有具体的判断方向吗？”
“没有具体的判断，每一个人都可以写明自己的想法，要相信自己的判断。”
养广父又问道：“我如果偏袒一人，将五德之名都写上呢？”
“要是有人能身居五德我会更欣慰，我也会向其学习。”
跳脱的由路问道：“我要是都写您呢？”